Це історія про надзвичайно розумну дівчинку, яка у 12 років здобула ступінь біометричних наук. Подія сталася у червні 2023 року, зробивши Антею-Грейс Патрісію Денніс з Оттави наймолодшою випускницею університету в історії Канади. Як це було? Яким був шлях юної дівчинки-вундеркінда? Про все це розповість ottawa1.one.
Наймолодша випускниця у Канаді
Описуючи Антею-Грейс Патрісію Денніс, варто сказати, що це точно не типовий підліток. Вона стала наймолодшою канадкою, яка закінчила університет. У червні 2023 року вона пройшлася сценою Оттавського університету, здобувши ступінь бакалавра біомедичних наук.
Складно собі уявити, але вже у 9-річному віці вона почала вивчення програми. Для порівняння, її однолітки у такому віці на перервах ще гралися, розважалися, проте цього не можна бути сказати про маленьку дівчинку-вундеркінда.
Її мати пишається тим, чого досягла вже донька. А сама Антея-Грейс щаслива за себе, адже дійшла до моменту випуску, попри перепони та блоки, з якими вона зіштовхнулася на своєму шляху.
Підтримка матері та труднощі
Експерти переконані, що лише за умови комплексної підтримки дівчинка-вундеркінд зможе максимально розкрити свій потенціал, успішно навчатися в університеті. Найбільшою підтримкою Антеї-Грейс була її мама, Йоганна Денніс. Вона зрозуміла, що її донечка особлива ще тоді, коли їй було 2,5 роки. Йоганна Денніс є матір’ю-одиначкою, яка паралельно із вихованням донечки будувала власну академічну кар’єру. Вона отримала декілька наукових ступенів, та є професором права.
Варто розповісти про зворотний бік медалі. Дівчинка була підлітком в університетській програмі, навчалася з набагато старшими одногрупниками. Ця ситуація пов’язана з унікальним набором проблем, ось деякі з них.
- Упереджене уявлення про дівчинку-вундеркінда. Це певні стереотипи стосовно «вундеркіндів», які стосувалися очікування бездоганності, додатковий тиск щодо доведення геніальності, а також нехтування емоційними потребами, особистим розвитком.
- Нерозуміння з боку однолітків, а саме відчуження через суттєву різницю у віці, складність у спілкуванні та налагодженні стосунків. У таких ситуаціях можливим є глузування або навіть знущання.
- Певні очікування від інших щодо того, як вона буде виглядати, говорити та поводитися, залежно від віку. Наприклад, це тиск, щоб поводитися як доросла, тобто нехтування проблемами, пов’язаними з її юним віком, певні очікування, що дівчинка буде вже емоційно зрілою та відповідальною.
- Обмеження у самовираженні через невідповідність очікуванням дорослих, неможливість поводитися як звичайнісінький підліток.
- Відсутність підтримки, а саме складність у перебуванні однолітків зі схожим досвідом, інтересами. До цього пункту можна віднести відчуття ізоляції та самотності.
- Діти-вундеркінди часто зіштовхуються зі складнощами у навчанні через жорстку конкуренцію, високе навантаження в університеті. Сюди ж варто віднести проблеми з адаптацією до нового середовища та темпу навчання.
Антея-Грейс Патрісія Денніс, юна дівчинка з Оттави, змогла впоратися із всіма складнощами.
Під час своєї промови вона порадила молодим, обдарованим та талановитим людям не дозволяти очікуванням кого-небудь збити вас із правильного шляху. Дівчинка з Оттави стала надихаючим прикладом для інших розумних та амбітних дітей.
Юна дослідниця
Після завершення дипломної роботи дівчинка змогла називати себе дослідницею. Хочеться трохи більше розповісти про саму роботу. Це була 40-сторінкова дисертація про взаємозв’язок між рукою та функціональною активністю в мозочку. Це частина мозку, яка відповідає за координацію рівноваги та рухів. У роботі дівчинка-вундеркінд зробила висновок, що взаємозв’язок між мозком та рукою буде відрізнятися для правшів та лівшів. Цю тему дівчинка Антея-Грейс досліджувала близько року, а висновки представила безпосередньо на симпозіумі Оттавсько-Карлтонського інституту біології.
Вона щаслива, що може назвати себе дослідницею, адже є люди, які цікавляться тією роботою, яку вона робить.
Додаткові захоплення
Крім науки та досліджень, юна дівчинка-вундеркінд є хорошою скрипалькою. У вільний час вона полюбляє грати зі своїми котами, а також переглядати телевізійні шоу у сімейному колі.
Після випуску в університеті та літньої перерви, вона перейшла в аспірантуру. Перед нею стояв вибір, вона сумнівалася між такими вищими навчальними закладами:
- Університет Макгілла – це державний дослідницький університет, який знаходиться у Монреалі, провінція Квебек. Це один із трьох кращих канадських університетів;
- Університет Торонто – це публічний дослідницький університет у Торонто, Канада. Даний заклад вважається одним із найпрестижніших університетів Канади та світу;
- Іллінойський технологічний інститут – дослідницький університет у Чикаго.
Вибір був дійсно складним, адже у першу чергу дівчинка була зацікавлена у продовженні своєї дослідницької роботи, пов’язаної з вивченням функціональної активності мозочка.
Попри юний вік, дівчинка мріє про власну лабораторію у майбутньому, у залученні до своєї роботи інших людей, які будуть відповідальними, та працюватимуть з нею.